SANTO DOMINGO, REPÚBLICA DOMINICANA.– Una investigación especial de la Cámara de Cuentas de la República Dominicana (CCRD) sobre la gestión del Ministerio de Educación entre el 17 de agosto de 2020 y el 3 de agosto de 2022 no identificó irregularidades en la administración encabezada por el entonces ministro Roberto Fulcar. El informe concentra sus resultados en observaciones administrativas y recomendaciones orientadas a mejorar los controles institucionales.
La revisión abarcó áreas sensibles de la administración pública, entre ellas contrataciones, pagos, compras, adquisición de bienes y servicios, manejo de recursos financieros, equipos tecnológicos, inventarios y nóminas. El período analizado estuvo marcado por la pandemia de COVID-19, que obligó al sistema educativo dominicano a adoptar medidas extraordinarias para garantizar la continuidad de la enseñanza y atender las necesidades de estudiantes, profesores y familias.
De acuerdo con las conclusiones divulgadas, las observaciones planteadas están relacionadas principalmente con procesos administrativos, documentación, controles internos, registros contables, inventarios y mecanismos de contratación, aspectos que la auditoría identifica como áreas susceptibles de fortalecimiento. El documento también señala que las condiciones excepcionales provocadas por la pandemia, junto con las variaciones internacionales en los precios de materias primas e insumos, pudieron incidir en determinados procedimientos y proyectos ejecutados durante ese período.
Ante los resultados, Roberto Fulcar sostuvo que las recomendaciones forman parte del proceso normal de fiscalización de la gestión pública y deben ser utilizadas para corregir y perfeccionar los procedimientos institucionales. “Una auditoría seria permite identificar aquello que debe corregirse, fortalecerse o perfeccionarse”, afirmó el exministro, quien consideró que las conclusiones del órgano fiscalizador deben ser interpretadas a partir del contexto extraordinario en que operó el sistema educativo dominicano durante la pandemia.
