Santo Domingo. La organización Acción Empresarial para la Educación (Educa) destacó este domingo tanto las fortalezas como los desafíos críticos del Plan de Educación Horizonte 2024-2034, presentado recientemente por el Ministerio de Educación. Según Darwin Caraballo, director ejecutivo de Educa, el plan constituye un esfuerzo significativo para enfrentar los retos históricos de la educación preuniversitaria en la República Dominicana, pero advierte que su éxito dependerá de atender de manera urgente los puntos críticos identificados.
Caraballo enfatizó que “la sociedad dominicana no tolerará una década más de inversión sin resultados significativos en el aprendizaje de los estudiantes”. Añadió que no es aceptable “seguir hipotecando el tren de la historia”, advirtiendo que el desarrollo del talento humano es esencial para que el país prospere en la sociedad del conocimiento.
A pesar del enfoque renovador del plan, Educa alerta sobre el riesgo de que este esfuerzo sufra la misma dilución que anteriores iniciativas si no se fortalecen ciertas áreas críticas.
Entre los aspectos más destacados del Horizonte 2024-2034, Educa subraya:
- Participación amplia y consultiva, promoviendo un enfoque inclusivo.
- Visión sistémica del problema educativo, abordando sus raíces estructurales.
- Planificación estratégica con resultados medibles, lo que permite monitorear el progreso.
- Alineación con compromisos nacionales e internacionales, como el Pacto Nacional para la Reforma Educativa, la Estrategia Nacional de Desarrollo 2030, y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
- Énfasis en la innovación educativa y la formación docente, pilares fundamentales para transformar la educación.
A pesar de estas fortalezas, Educa considera que persisten puntos críticos que deben ser abordados con prioridad para garantizar la efectividad del plan. Estos aspectos, señala Caraballo, son esenciales para maximizar el impacto y evitar que los esfuerzos queden nuevamente relegados.
Educa reafirmó su disposición a colaborar en el proceso de implementación del plan y en la búsqueda de soluciones concretas para los desafíos históricos de la educación dominicana. Asimismo, instó al Gobierno y a la sociedad a trabajar juntos para convertir este ambicioso proyecto en un modelo de éxito que eleve los niveles de aprendizaje y reduzca las brechas educativas.
“La educación es el motor del desarrollo y el factor clave para un futuro sostenible. No podemos permitir que el potencial del plan se pierda por falta de atención a los detalles críticos”, concluyó Caraballo.
