Santo Domingo. El informe “Monitor de la Frontera” del Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo (Mepyd) revela que durante el año lectivo 2022-2023, la zona fronteriza de la República Dominicana enfrentó significativos desafíos educativos. Con una matrícula de 126,275 estudiantes distribuidos en 698 centros educativos, la región representa solo el 5.3% del total nacional. Las provincias de Baoruco y Montecristi concentran la mayor cantidad de estudiantes, mientras que Pedernales tiene la menor proporción.
El informe subraya que el 53.0% de los estudiantes se encuentran en el nivel primario, pero la tasa de culminación en la región es alarmantemente baja, especialmente en Elías Piña, la provincia con el menor índice del país. Estos bajos niveles de culminación están vinculados a problemas de acceso y calidad educativa, perpetuando ciclos de pobreza y limitando las oportunidades laborales para los jóvenes.
La disparidad de género también es notable, con Elías Piña destacando por tener el índice de paridad más bajo, mientras que Pedernales e Independencia muestran un índice ligeramente mayor. La baja culminación y la desigualdad en la educación son preocupaciones clave que el informe del Mepyd resalta, alertando sobre las consecuencias a largo plazo en el desarrollo socioeconómico de la región fronteriza.
